TERAPIA ABA
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA
A Terapia ABA – Análise do comportamento Aplicada (Applied Behavior Analysis – ABA) trata-se de uma terapia multidisciplinar que auxilia no ensino de habilidades sociais, comunicativas, emocionais e de atenção. Esta metodologia é muito utilizada para o tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA), visando melhorar a autonomia das crianças, jovens e adultos.
A ABA é uma ciência que ajuda a ensinar habilidades sociais, comunicativas, emocionais e de atenção, melhorando a qualidade de vida e a autonomia do paciente com transtorno do espectro autista e outros diagnósticos de transtornos do neurodesenvolvimento.
São inúmeros e diversificados profissionais envolvidos no tratamento que, não é raro que a criança portadora de Autismo, faça tratamento de 20, 30, e até mesmo, 40 horas semanais.
A utilização do método ABA tem garantindo resultados positivos para a vida das pessoas diagnosticadas com TEA. O método ABA se baseia em um aprendizado que visa reforçar os bons comportamentos do paciente, de forma que será considerado diversos princípios comportamentais. A metodologia ABA pode ser aplicada em pacientes que tenham TEA não só na infância, mas também, na adolescência e na fase adulta, afinal, o autismo NÃO é uma doença, mas sim uma deficiência, isso garantido por Lei (Leis 12.762/2012 – Lei Berenice Piana e 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão).
São inúmeras técnicas que a metodologia oferece para que o terapeuta especialista em cada área, mas também, especialista nessa metodologia, possa utilizar para garantir melhor aproveitamento na aprendizagem durante a sessão individualizada ou em grupo, ensinando habilidades e modelando comportamentos inadequados para serem substituídos por comportamentos adequados.
Trabalhando de forma multidisciplinar, conseguimos abranger todas as necessidades da criança atípica para que ela possa desenvolver habilidades e autonomia em sua vida diária.
Musicoterapia
Esse processo terapêutico é indicado para tratar inúmeros problemas de saúde, pois possuí diferentes benefícios que melhoram a concentração, o humor, a memória, o raciocínio lógico, os movimentos e a imitação.
Sendo uma excelente opção para desenvolver melhor as crianças, a musicoterapia aumenta a capacidade de aprendizagem e age diretamente na região do cérebro que é responsável pelas emoções, gerando sentimentos como emoção e afetividade, aumentando a produção de endorfina, também estimula diferentes áreas do cérebro responsáveis pelas memórias, movimentos, linguagem, tomadas de decisão e recompensa, e influencia na transmissão de sinais químicos e impulsos elétricos no cérebro e no corpo.
Fonoaudiologia
Esse processo terapêutico é indicado para tratar inúmeros problemas de saúde, pois possuí diferentes benefícios que melhoram a concentração, o humor, a memória, o raciocínio lógico, os movimentos e a imitação.
Sendo uma excelente opção para desenvolver melhor as crianças, a musicoterapia aumenta a capacidade de aprendizagem e age diretamente na região do cérebro que é responsável pelas emoções, gerando sentimentos como emoção e afetividade, aumentando a produção de endorfina, também estimula diferentes áreas do cérebro responsáveis pelas memórias, movimentos, linguagem, tomadas de decisão e recompensa, e influencia na transmissão de sinais químicos e impulsos elétricos no cérebro e no corpo.
Psicologia
Essa área é a estrutura central da clínica multidisciplinar que atua com a Ciência ABA, pois é por meio da utilização da metodologia desenvolvida pelo psicólogo Burrhus Frederic Skinner que realizamos as intervenções para que a criança adquira mais habilidades. Além disso, o psicólogo auxilia na compreensão das necessidades sociais e emocionais da criança atípica e elabora intervenções para cada demanda a ser trabalhada.
Fisioterapia
As atividades fisioterápicas auxiliam a promover o desenvolvimento motor, na melhora da postura viciosa, no ganho de força, equilíbrio e coordenação. Auxilia no tratamento da dificuldade em iniciar um movimento ou, também, na hiperatividade de crianças e jovens atípicos.
Além disso, essa área estimula o desenvolvimento cognitivo e emocional por meio de jogos, brincadeiras e estímulos sensoriais. É como uma aventura para explorar seus sentidos e aprender coisas novas todos os dias.
Psicopedagogia
Compreender as necessidades sociais e emocionais dos alunos atípicos para criar um ambiente de aprendizagem positivo e inclusivo. Alunos atípicos podem ter dificuldades em se comunicar e interagir com outras crianças, e podem ter desafios em lidar com suas emoções.
Contribui para proporcionar programas de ensino que estimulam a criança a adquirir novos conhecimentos, desenvolvendo o cognitivo através de estratégias para realizar intervenções nas necessidades pedagógicas identificadas da criança atípica.
Nutrição
Crianças com TEA normalmente apresentam questões sensoriais e comportamentais que interferem diretamente em seus hábitos alimentares, podendo desenvolver seletividade ou compulsão alimentar.
Essas condições se não tratadas, podem se agravar trazendo prejuízos à saúde e desenvolvimento da criança. O papel do nutricionista é trabalhar para aumentar o repetitório alimentar e melhorar a qualidade dos alimentos ingeridos, através da terapia alimentar e da ciência ABA, desenvolvendo estratégias para aproximar a criança de novos alimentos, levando em consideração o histórico clinico, familiar e cultural.
Terapia Ocupacional
O Terapeuta Ocupacional promove e dá suporte aos indivíduos para que estes tenham participação ativa nas atividades cotidianas. Para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e neurotipicas, a Terapia Ocupacional pode trabalhar as seguintes áreas: atividades de vida diárias (AVDs), atividades instrumentais de vida diária (AIVDs), práxis e habilidades motoras finas e globais, aspectos de base sensoriais e integração sensorial, barreiras na aprendizagem, bem como participação escolar e nos demais contextos que a pessoa se encontra inserida.
Dito isto, o Terapeuta Ocupacional é um profissional muito importante durante o processo de intervenção da pessoa com TEA, pois busca desenvolver habilidades necessárias para o bom desempenho e engajamento em atividades que vão desde o escovar os dentes ou alimentar-se sozinho, à mais complexas, como preparo de refeições, gerenciamento do lar e compras no supermercado de forma funcional e significativa. Sendo assim, o principal objetivo é possibilitar ao indivíduo neurotípico a sua independência e melhora na qualidade de vida.
Psicomotricidade
A Psicomotricidade desempenha um papel importante no Transtorno do Espectro do Autismo, pois realiza intervenções para estimular o movimento corporal e observar as mensagens não verbais da criança.
O psicomotricista auxilia na interação e socialização ao melhorar habilidades motoras, cognitivas, afetivas e socioemocionais.
Acompanhante Terapêutico
O acompanhante terapêutico é considerado um elo entre a equipe multidisciplinar que cria intervenções, e os demais locais que a criança esteja inserida, escola e casa. É um profissional que atua tanto na área da saúde quanto na área educacional, podendo exercer seu papel clínico ou a domicílio, junto de alguém que apresente algum transtorno de neurodesenvolvimento, o que compromete a cognição social, motora, sensorial entre outras dificuldades.
