Cada criança possui sua individualidade e necessidades especificas, mas é possível pensar em trabalhar e desenvolver questões que contribuem para essas interações.
Em crianças com dificuldade de comunicação verbal, é possível utilizar sistemas de comunicação alternativa, como PECS (Sistema de comunicação por troca de figuras) e tornar possível a interação.
Atentar para o desenvolvimento das habilidades sociais, estimulando a conversação, manter a interação e realizar perguntas, contato visual, identificar e compreender emoções. Demonstrações claras desses comportamentos auxiliam para que criança possa compreender e tenha modelos de como realizar essas interações.
Incentivar a participação em atividades sociais, grupos, jogos em equipe e demais atividades que podem envolver o trabalho da interação social, junto com a estimulação da promoção de interesses compartilhados, isso incentiva as trocas de turnos, suporte e auxilio ao colega, parcerias e empatia. Reforçar positivamente interações adequadas e um lugar acolhedor, onde a criança não se sinta julgada. Importante sempre incentivar essas interações para que se fixem no repertório da criança, contribuindo para o desenvolvimento social.
